Early study hints that parents' brains react differently to a toddler's sentences than to babbleیک مطالعه اولیه نشان می‌دهد وقتی کودکان نوپا جمله می‌سازند، مغز والدین واکنشی متفاوت از زمانی نشان می‌دهد که کودک فقط غان‌وغون می‌کند
When 2- and 3-year-olds put real words together, their parents' brains responded quickly, and differently than to babble. Scientists recorded both brains at the same time in 56 parent-and-child pairs during ordinary conversation.وقتی کودکان 2 و 3 ساله کلمات واقعی را کنار هم می‌چینند، مغز والدینشان به‌سرعت و به‌شکلی متفاوت از غان‌وغون واکنش نشان می‌دهد. دانشمندان مغز هر دو طرف را هم‌زمان در 56 جفت والد-کودک، حین گفت‌وگوی معمولی، ثبت کردند.
ترجمهٔ ماشینی است؛ برای دقت به متن اصلی انگلیسی مراجعه کنید.
Why it matters
Children learn to talk by talking with people, not by being taught rules. This study suggests that a child's clearer speech grabs a caregiver's attention in a measurable way, which could be part of how the back-and-forth of conversation pushes language forward. It is a small snapshot, though, and it did not follow the children over time, so it cannot show that this brain response actually helps them learn. Still, it supports simple advice many parents already hear: talk with your young child often, and respond when they try.کودکان با صحبت‌کردن با دیگران حرف زدن یاد می‌گیرند، نه با آموزش قواعد. این مطالعه نشان می‌دهد که صحبت واضح‌تر کودک به‌شکلی قابل‌اندازه‌گیری توجه مراقب را جلب می‌کند، که می‌تواند بخشی از این باشد که چگونه رفت‌وبرگشت گفت‌وگو زبان را پیش می‌برد. با این حال، این یک عکس لحظه‌ای کوچک است و کودکان را در طول زمان دنبال نکرده، بنابراین نمی‌تواند نشان دهد که این واکنش مغزی واقعاً به یادگیری آن‌ها کمک می‌کند. با این همه، این یافته توصیه ساده‌ای را که بسیاری از والدین می‌شنوند تأیید می‌کند: با کودک خردسال خود مرتباً صحبت کنید و وقتی تلاش می‌کند، پاسخ دهید.
Who's behind it: S. Elmlinger, C. Lew-Williams and colleagues, Princeton University.
Summary by the Lemma AI · how we grade