Two ways to treat a deadly infection end up about the sameدو روش درمان یک عفونت مرگ‌آفرین، نتیجه‌ای تقریباً یکسان داشتند

For a life-threatening infection, giving less fluid plus early blood-pressure medicine worked no better than giving more fluid. Among 963 emergency patients, both groups had 76 days alive and out of hospital over three months.برای یک عفونت تهدیدکننده‌ی حیات، تزریق مایعات کمتر به همراه شروع زودهنگام داروی فشار خون، نتیجه‌ای بهتر از تزریق مایعات بیشتر نداشت. از میان 963 بیمار بخش اورژانس، هر دو گروه به‌طور میانگین 76 روز زنده و خارج از بیمارستان را در بازه‌ی سه ماهه تجربه کردند.

ترجمهٔ ماشینی است؛ برای دقت به متن اصلی انگلیسی مراجعه کنید.

Why it matters

Septic shock is when an infection spreads through the body and blood pressure falls to a dangerous level. Many people die from it, and doctors have argued for years about whether to pour salty water into the veins first, or start medicines that squeeze blood vessels to lift blood pressure. This trial suggests both paths lead to a similar result, so hospital teams can pick what fits the patient in front of them. One difference did stand out: fluid building up in the lungs was much rarer in the medicine-first group, 0.6% against 5%.septic shock زمانی رخ می‌دهد که عفونت در سراسر بدن پخش می‌شود و فشار خون به سطحی خطرناک سقوط می‌کند. این وضعیت جان بسیاری از بیماران را می‌گیرد، و پزشکان سال‌هاست بر سر این موضوع بحث دارند که آیا باید ابتدا آب نمکی را به رگ‌ها تزریق کرد یا داروهایی را شروع کرد که با منقبض‌کردن رگ‌های خونی فشار خون را بالا می‌برند. این کارآزمایی نشان می‌دهد هر دو مسیر به نتیجه‌ای مشابه می‌رسند، پس تیم‌های بیمارستانی می‌توانند بر اساس شرایط هر بیمار، روش مناسب را انتخاب کنند. اما یک تفاوت چشمگیر هم دیده شد: تجمع مایع در ریه‌ها در گروهی که دارو را زودتر شروع کرده بودند بسیار کمتر بود، 0.6% در برابر 5%.

Who's behind it: Sandra L. Peake, Stephen P. J. Macdonald and colleagues, The ARISE FLUIDS trial team in Australia and New Zealand. Funded by Australian and New Zealand national medical research agencies.

Summary by the Lemma AI · how we grade

Read the original paper (pubmed.ncbi.nlm.nih.gov) DOI